Relatos sobre Dioses y Héroes

Mitos

Objetivo: 

  • Realizar interpretaciones personales, en función de los elementos que ofrecen los textos literarios y destacar las características del genero al que pertenecen para iniciar la comprension critica y valorativa de la Literatura
  • Utilizar de manera lúdica y personal los recursos propios del discurso literario en la escritura creativa para explorar la función estética del lenguaje.

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De la escritura cuneiforme al alfabeto látino

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Escritura cuneiforme:   Es la forma más antigua de escritura conocida por la humanidad. Desarrollada por los pueblos Sumerios (actuales Irak e Irán) alrededor del cuarto milenio antes de Cristo, es decir hace más de seis mil años. Se trata de tablas de arcilla divididas en columnas en las que, con un punzón afilado de cañamo, se dibujaban símbolos que son conocidos como pictogramas. 
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Los lectores opinan

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Cerrando el bloque de los mitos empezamos uno nuevo que es el de una "Carta de Lector".   El objetivo de esta unidad es conocer e informarnos más sobre lo que trata una carta de este tipo, mediante estas cartas el lector puede expresar su opinión o un elogio hacia una revista, esta información será mejor  detallada más adelante para comprender mejor acerca del tema y tener claro lo que aprendimos sobre las cartas de lector. ¿Qué es una Carta de Lector?  Una  carta  es un documento escrito que un sujeto envía a otro u otros con el objetivo de establecer una comunicación. Se llama  lector , por otra parte, a quien tiene la costumbre de leer. El concepto de  carta de lectores  se utiliza en los diarios y en las revistas con referencia a los  mensajes  que envían las personas que leen sus contenidos. Por lo general estas cartas están motivadas por algo que leyeron en el medio de comunicación en cuestión. Es habitual que los medios cuenten con
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Escribo para Opinar

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Objetivo : El objetivo de este bloque es escribir textos expositivos y expresiva a una situación comunicativa o de interés público con ayuda de los recursos de las TIC como medios de comunicación y aprendizaje. Para esto es importante emplear recursos estilísticos y del lenguaje cumpliendo el objetivo de crear textos claros y precisos. Proceso para Escribir una Carta de lector   .        1.     PLANTEAMINETO Pensar por anticipado que se escribirá en la carta, elegir el tema y el motivo  por el que se la va a escribir. 2.     REDACCIÓN Se presentan las opiniones o argumentos de acuerdo al propósito de la carta y  conforme a su propia estructura. 3.     REVISIÓN Se relee el texto para considerar los aspectos ortográficos y gramaticales que deben ser corregidos. 4. PUBLICACIÓN     Es la redacción total del texto cuando ya se han corregido todos los errores.
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